「精神障がい者は、社会を新しく変えて行く存在である!」

 
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写真ワークショップを体験したレポートを掲載(PDF)

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かふぇらて広報誌/
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ひきこもり当事者内田昌宏氏アンケート考察

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宮崎市内2ヵ所の支援センター合同企画の写真WSの報告を掲載


6月7日九保大学生・当事者の写真WS報告
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写真ワークショップの活動紹介Vol.1

延岡でのふれあい散策フォト参加学生感想をPDFで掲載

写真ワークショップの活動紹介Vol.2
 

旧去川小学校の廃校で「廃校でアートがスパーク」を開催


25年九保大での講話のレポート掲載:PDF


県立看護大の学生がプログラム体験に来た時の振り返りの文章掲載

こころのふれあうフェスタ2019での「アートと障がい者支援」での写真活動事例報告を掲載(PDF)

延岡市での写真ワークショップ写真展掲載

九保大での講話の学生感想レポート掲載

九保大での講話に関する所見とグループワークでの意見を掲載

九保大のPSWを目指す学生の写真WS体験報告と学生の感想掲載

宮崎看護専門学校での講話の報告を掲載

宮崎保健福祉専門学校の学生と当事者の写真WSの実習体験報告


宮崎もやいの会独自の報告書を掲載

ふれあい交流会」
ピアスタッフ体験
レポート掲載


公立大学:辻教授の寄稿文を掲載

宮崎大学:木村准教授の寄稿文を掲載
開催地区の報告と参加者感想を掲載
ふれあい交流会の開催日程・近々開催案内・実施要項を掲載

第2回の市民講座参加者のコメントを掲載

1回の市民講座参加者のコメント掲載

市民講座の案内を掲載


写真展「I Love みやざき2015」の案内掲載

「図書館・自殺・精神障がい者」を考察した文章掲載(PDF)

市民活動センター情報誌紹介記事を掲載(PDF)


27年度精神保健福祉講座のアンケート掲載

平成27年度宮崎市中央東地区講座案内掲載

26年度精神保健福祉講座のアンケート掲載
 
学生ボランティアの感想レポートを掲載
(PDF)


12名(多職種)の方のふりかえり感想レポートを掲載(PDF)


映画&講演の報告書&アンケートを掲載

当日会場での配布資料を掲載


映画「ケアニン」&加藤忠相氏講演会の案内
映画「ケアニン」&講演会参加者の参加動機や期待などを掲載中

上映会&講演会の案内文掲載(PDF)


妻地区でのふれあい交流会当事者感想掲載

西都市妻地区でのふれあい交流会の報告掲載

大塚地区でのふれあい交流会の報告を掲載


公立大「ふれあい交流会」の辻ゼミ学生感想

公立大「ふれあい交流会」報告&当事者感想


各地域での参加者の感想を掲載

都城・延岡・宮崎・日南での実施報告を掲載

「ピアサポート養成交流会」の案内を掲載


写真展の案内です!
 
「写真展を見て」の感想を掲載


写真展来場者のアンケートの感想を掲載

どんこやの撮影記及び制作風景の写真掲載
実施機関担当スタッフのメッセージを掲載

写真展展示風景を掲載(PDF)
宮日新聞の写真展の紹介記事を掲載・PDF
「写真展に寄せて&写真活動のきっかけ」を掲載

全国誌・精神看護7月号に写真活動の紹介レポート掲載(PDF)



県立看護大准教授・小笠原氏の写真活動体験レポートを抜粋して掲載(PDF)


みなみの風支援学校
人権教育研修&かふぇらて紹介資料掲載


講話を聴いて!アンケートのコメント掲載

精神障がい者自立支援ネットワーク宮崎
定例会の案内&趣旨及び賛同者掲載



ネットワーク宮崎第1回定例会取材記事掲載


障害者差別解消法の研修会報告掲載

障害者差別解消法で出た意見を掲載

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H27年9月相模原事件に関する研修会の感想&コメント掲載


ぼちぼちの会での意見交換会の報告を掲載

ぼちぼちの会の研修会案内を掲載


報告書とアンケートのコメント掲載


宮崎市での人権啓発事業の新聞記事/画像/コメントを掲載

日南市での人権啓発事業の画像をPDFで掲載

延岡市での人権啓発事業の画像をPDFで掲載
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「人生のターニングポイント」の講話の資料をPDFで掲載
 
「当事者の素晴らしい感性を写真で発見」の講話資料をPDF掲載
  

講話「当事者の素晴らしい感性を写真で発見」を拝聴した方のレポートをPDFで掲載

宮精連の事務局を5年担って要望実現・事業実施に関する資料をPDFで掲載 

 
24年講話を聞いた九保大の学生のレポートをPDFで掲載



<日々是出会>2020/12/05
Change.orgに統合失調症の息子を持った母親が「義務教育で精神疾患を教えて偏見を無くしてほしい」という内容のキャンペーンが掲載されています。

親として子供が精神疾患に罹患した時のことを思い出すとあまりにも疾患について知らなかったことが、症状を重症化させて入院という事になってしまい、その後の親子関係に影響するという現実です。

そのことで、日常生活の中で精神疾患について知るという事がない現実であることを痛感した次第です。

また、思春期に発症するのが、統合失調症などの精神疾患であり、その年代の子供に対してしっかり疾患に対する理解を推進することが早期の発見・治療につながり、入院などしなくても回復する流れを教育現場でも理解されることが、重症化を避けることになることも現実です。

知らないが故に偏見を持ったりしていますが、現在419万人の精神疾患者がいる現実を直視すれば、誰もが罹る病気であり、多くの方が社会における偏見によって持っている力を発揮できず生き辛さを感じた生活を強いられている現状です。

義務教育の中で精神疾患の理解促進の授業が行われることによって、子供や親が精神疾患について知ることになれば、偏見も解消することにつながるということで、Change.orgにキャンペーンとして掲載されています。

「義務教育で精神疾患を教えて偏見を無くしてほしい」(change.org)
https://www.change.org/t/%E6%95%99%E8%82%B2-ja-jp...
  「障がい者写真集団・えん」メンバー写真を掲載してきましたが、講師が2017年11月に交通事故にあって以降、写真ワークショップを休止していますので、当分の期間、講師が以前撮った写真を掲載します。
 


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